Projeto Aprendizes Digital
Relatório Pedagógico | Formação Corpo Docente
EMEF Santa Rita de Cássia
O terceiro encontro aconteceu no dia 31 de agosto de 2023, segunda-feira, e teve como objetivo principal fortalecer os conceitos sobre estruturas mecânicas e eletrônicas, relembrando conceitos e funções dos blocos de ação, temporização e potência, além de apresentar o conceito e aplicações das polias.
Após a revisitação de alguns conceitos e da apresentação das polias e componentes acessórios a elas, os docentes montaram e programaram o protótipo de Triciclo, que se movimenta a partir da associação entre pedais, correias e polias.
Na etapa de programação, os participantes são convidados a alterar, por exemplo, a potência do motor, alterando a relação entre tempo gasto e distância percorrida, fortalecendo o pensamento lógico computacional.
Com a construção em grupos, trabalham-se algumas habilidades socioemocionais, como o trabalho em equipe, a empatia, cooperação, paciência e liderança - assim como seus alunos desenvolvem nas oficinas semanais do projeto.
Principais objetivos da aula:
- Relembrar os conceitos apresentados nos encontros 1 e 2;
- Apresentação do conceito e funções das polias;
- Montagem e programação do robô Triciclo;
- Fortalecimento do pensamento lógico computacional.
Breve relato de participação da turma:
“Este terceiro treinamento foi satisfatório pois todos os grupos de trabalho interagiram, construíram e programaram os seus robôs de forma tranquila. Os participantes estão evoluindo significativamente em termos de construção, visualização do projeto como um todo, identificação das estruturas e pensamento lógico computacional (fluxogramas de programação e coerência no sequenciamento de passos). O sentimento é de que estamos atingindo os objetivos propostos no início das atividades com este grupo de professores, que demonstra interesse em aprender sobre o assunto e aplicar esta tecnologia em suas aulas regulares, obtendo um rendimento maior a cada treinamento.” - Fabiano Freitas, Professor da Robomind.
